Problemas sensoriales: El niño sensorial evasivo
La última vez, hablamos sobre el niño buscador sensorial (consulta el post anterior: Problemas sensoriales: El niño buscador sensorial para más información), ahora vamos a darle la vuelta a la moneda y hablar del niño que evita los estímulos sensoriales. Aunque un niño puede buscar y evitar los sentidos, es bueno saber cuáles son las diferencias entre ambos y cómo abordarlos.
Un niño que evita los estímulos sensoriales puede tener una amplia gama de comportamientos o aversiones:
-sensibilidad a los ruidos fuertes y a las luces brillantes
-le cuesta bañarse o asearse
-asustarse con facilidad
-oír cosas que otros no oyen (el sonido de la electricidad, los sonidos de masticación/bebida de otros, el chasquido de un teclado o un bolígrafo, el crujido de papeles, etc.)
-ignorando inconscientemente su entorno
-no le gusta que le toquen los demás, ni siquiera los abrazos/abrazos. O evitan a los demás por miedo a ser tocados o golpeados accidentalmente por otros
-tener sensibilidad a ciertos tipos de ropa
-no querer realizar columpios, giros o cualquier actividad física que implique movimientos rápidos
-ser quisquilloso con la comida
-odia ensuciarse las manos
-luchas de autorregulación: tiende a esconderse o a tener rabietas aparentemente de la nada
Mientras que los niños que buscan estímulos sensoriales parecen tener abundante energía y no parecen agravarse en general si no se satisfacen sus necesidades. El niño que evita los estímulos sensoriales puede mostrar algunos comportamientos negativos, por ejemplo
-Callarse, esconderse o temblar cuando está sobreestimulado
-Cubrirse los oídos cuando hay demasiado ruido o cerrar los ojos cuando hay demasiada luz
-Las rabietas también son frecuentes en el niño evasivo sensorial; no sabe cómo responder a la entrada intrusiva y ésta es su única forma de comunicar que se siente incómodo. Esto puede verse como un niño en una tienda de comestibles que estaba bien un minuto y al siguiente está en el suelo sin motivo aparente. Los que no entienden al niño evasivo sensorial pueden verlo como un niño que no se sale con la suya y se porta mal por ello. La realidad es que, en parte, eso es correcto; el niño no está recibiendo lo que necesita: alejarse de lo que sea que le esté causando una sobreestimulación.
Piensa en cuando oyes «mamá, mamá, …….MOM, MMMOOOOOMMMMM!!!!» cada cinco segundos cuando estás ocupada limpiando, intentando preparar la cena o si trabajas desde casa. No puedes aguantar mucho antes de perderlo. Así es como se siente la sobreestimulación; como si quisieras salirte de la piel y gritar al vacío (no hablo por experiencia ni nada de eso).
Siendo realistas, no es posible apartar a tu hijo de todas las situaciones que le causan malestar, ni mantenerlo en casa para evitar la sobreestimulación. Dicho esto, he aquí algunas cosas que podrían ayudar.
-utiliza auriculares con cancelación de ruido
-chaleco con peso, juguetes o mantas para mayor comodidad
-proporcionarles descansos sensoriales, encontrar un espacio tranquilo al que puedan acudir cuando estén sobreestimulados
-prepara a tu hijo para entornos ruidosos/brillantes y sobreestimulantes -hazle saber adónde va y durante cuánto tiempo
-usar gafas de sol o sombreros para bloquear la luz
Al igual que los niños que buscan estímulos sensoriales, los niños que evitan estímulos sensoriales pueden beneficiarse de los servicios de Terapia Ocupacional para aprender y desarrollar habilidades de afrontamiento, así como para ayudar a los niños y a sus padres a comprender cuáles son los desencadenantes de su hijo.
Los problemas de procesamiento sensorial suelen relacionarse con el TEA y el TDAH, aunque esto es cierto, el trastorno de procesamiento sensorial puede ser un diagnóstico independiente. Así pues, que tu hijo muestre signos de problemas de procesamiento sensorial no significa que tenga diagnósticos adicionales. Dicho esto, siempre debes hablar con el pediatra o el médico de familia si te preocupa el desarrollo de tu hijo, para que puedan remitirte a otros servicios o revisiones si es necesario.
Para más información sobre el Procesamiento sensorial, consulta el libro
El niño desincronizado
de Carol Stock Kranowitz, MA y Lucy Jane Miller, Ph.D, OTR es un buen recurso sobre qué es el procesamiento sensorial, síntomas, tratamiento, cómo afrontar el procesamiento sensorial, cómo hablar con el sistema escolar sobre el procesamiento sensorial y abogar por tu hijo, así como otras afecciones relacionadas con el trastorno del procesamiento sensorial.