Enseñar a los niños pequeños a usar sus palabras

Pregúntale a cualquier padre de un niño pequeño, no hay nada más frustrante para el padre (y para el niño) que no poder entender lo que tu hijo intenta decirte. Entre los 18 meses y los 3 años, los niños pequeños adquieren nuevas palabras y habilidades lingüísticas como locos; por desgracia, sus boquitas no tienen la destreza necesaria para seguir el ritmo de todos los sonidos nuevos. Por suerte, los niños pequeños están deseosos de aprender cuando sus padres hablan y eso es exactamente lo que tenemos que hacer: hablar.

Los niños pequeños aprenden a hablar a través de las interacciones cotidianas con sus padres u otros adultos de la casa. Estas interacciones pueden ser directas o indirectas; los adultos pueden conversar, jugar o leer con el niño. Los niños pequeños pueden estar expuestos a un nuevo lenguaje de forma indirecta, cuando los adultos conversan entre sí, lo que a veces les lleva a aprender uno de esos «potenciadores de frases» (ya sabes, esas palabras especiales de cuatro letras) y parece que los niños pequeños siempre flexionan los músculos de su vocabulario en los momentos más oportunos.

Ayudar a los niños pequeños a comunicarse

Los niños pequeños a menudo (siempre) son muy emocionales y no pueden formar palabras para expresar sus deseos y necesidades, sino que recurren por defecto a la comunicación no verbal (señalar, agitar o asentir con la cabeza), a los lloriqueos, a los pisotones o al llanto para satisfacer sus necesidades. Tenemos que ayudarles a entender que así no consiguen lo que quieren.

-Podemos animar a los niños pequeños a utilizar sus palabras repitiendo lo que creemos que intentan decir. «Tu vaso está vacío, ¿quieres más agua? Sí o No».

-Ayudar a relacionar las emociones con las palabras también puede contribuir a aumentar las habilidades comunicativas de tu hijo pequeño. «Oh-no, se te ha caído la galleta; sé que estás triste, pero siempre podemos coger otra».

-Intenta dar opciones a tu hijo pequeño. «¿Quieres la caja de zumo de uva o la de manzana?», «¿Quieres jugar con los coches o leer un libro?».

-Cuando tu hijo pequeño utilice inevitablemente una palabra incorrecta, se invente una palabra o utilice una palabra en un contexto equivocado, puedes animarle a utilizar la palabra correcta repitiendo su frase con la correcta.

– Tu hijo pequeño también utilizará combinaciones de palabras sencillas «Mamá más», «Coche ir», etc . . Fomenta las frases completas repitiendo lo que intenta decir en su totalidad; «¿Quieres que mamá te dé más cereales?», «¡Sí!, estás haciendo que el coche de juguete vaya por la pista».

Ayudar a los niños pequeños a entender las palabras

He aquí algunas formas de ayudar a tu hijo pequeño a aprender más de lo que le dices

-Intenta decir lo mismo de distintas maneras. «Hay seis bloques azules», «Estos seis bloques son azules», ¿Cuántos bloques azules tenemos? 1,2,3,4,5,6″.

-Usa la misma palabra cuando te refieras a algo o lo describas. Quizá sólo te refieras a la caja de juguetes como caja de juguetes, en lugar de como papelera, cubo o contenedor.

-Intenta utilizar instrucciones claras de 1-2 pasos cuando le pidas a un niño pequeño que haga algo. «Enciende la luz», «Recoge el envoltorio y tíralo a la basura».

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