5 maneras en que un SLP puede ayudar a su hijo
La mayoría de la gente piensa en los sonidos del habla cuando oye el término «logopedia», pero los logopedas, también conocidos como SLP, pueden ayudar con MUCHO más. Hemos elaborado una lista de 5 formas en las que un logopeda puede ayudar a su hijo con sus habilidades comunicativas.
♦Habilidades lingüísticas expresivas:
El lenguaje expresivo es la forma en que su hijo comunica un pensamiento, hace una petición o transmite un mensaje a los demás. SORPRESA ¡no es sólo hablar! Usamos gestos (señalar), vocalizaciones (llorar y gritar), el habla, la escritura y la CAA (más sobre esto más adelante) para comunicar eficazmente nuestros deseos y necesidades. Para nuestros alumnos más jóvenes, la expresión lingüística puede ser el número de palabras que utiliza un niño o la frecuencia con que las emplea. En el caso de nuestros hijos mayores en edad escolar, podríamos fijarnos en los pronombres que utilizan, la organización de la estructura de sus frases o su capacidad para recuperar o encontrar las palabras específicas necesarias para que su mensaje se comunique con claridad. Un SLP puede ayudar a determinar un buen punto de partida tras una evaluación.
♦Inteligibilidad del sonido del habla:
A todos nos ha pasado….: un niño empieza a hablar y sólo entendemos un puñado de sus palabras, por lo que pedimos a los padres que nos las traduzcan. Esto es la inteligibilidad del habla: la claridad e inteligibilidad de las palabras que utiliza un niño. La regla general es que un niño de 2 años es inteligible en un 50% y uno de 3 años en un 75%. Por tanto, si tu hijo de 3 años dice «¿podemos hacer duh pawk?». El mensaje es claro, «¿podemos ir al parque?», lo que demuestra unas habilidades lingüísticas expresivas propias de su edad, pero la claridad de su habla es reducida. La inteligibilidad del habla también puede desempeñar un papel en la alfabetización temprana y las habilidades de lectura de un niño. Si un niño dice «tat» para la palabra «gato», lo más probable es que también intente deletrearla así. Ambos ejemplos son niños que podrían beneficiarse de la logopedia para abordar la claridad del habla antes de que se frustren o demuestren cualquier problema de prealfabetización. Me gusta referirme a esta tabla de ASHA para ayudar a determinar el tipo más específico de trastornos del sonido del habla.
♦Fluidez/Tartamudez
Existen dos tipos de tartamudez: típica y atípica. Entre los 3 y los 5 años, muchos niños experimentan momentos de tartamudez o disfluencia. Esto se debe a que durante este periodo de desarrollo los niños adquieren TONELADAS de habilidades. Están ampliando su vocabulario, son capaces de decir muchas más palabras, utilizan distintos tipos de estructuras oracionales e intentan organizar sus pensamientos en tiempo real. Durante esta franja de edad no es raro oír algunas repeticiones de palabras enteras (can can can), alguna repetición de sonidos iniciales (c-c-c-c-can) o incluso revisiones e interjecciones (um, uh, ya know). Suele durar poco (unas pocas semanas o meses) y tiende a empeorar cuando los niños están cansados, excitados o luchan por llamar la atención. Sin embargo, si hay antecedentes familiares de tartamudez, o los tipos de tartamudeo están llenos de prolongaciones (cccccccccan), bloqueos (———–can), o movimientos físicos (parpadeo de ojos, tensión del cuerpo, cabeceo), puede que sea el momento de ponerse en contacto con un SLP para obtener algo de apoyo.
Habilidades sociales
Hacer amigos y conservarlos es difícil. Las habilidades sociales son esenciales para la comunicación, ¡por eso tenemos el lenguaje! Para comunicarse con los demás De hecho, nos centramos en las habilidades sociales antes que en cualquier otro tratamiento lingüístico. Sorprendente, ¿verdad? En los alumnos más jóvenes lo llamamos Atención Conjunta – cuando dos personas están prestando atención a la misma cosa, intencionadamente para interactuar socialmente. Piensa en los bebés, que ríen, arrullan y se iluminan cuando juegas con ellos. ¡Así es como los bebés se comunican socialmente! Este artículo de la Facultad de Medicina de la UNC explica perfectamente la atención conjunta. No deje de comprobarlo. Las habilidades sociales que abordamos cuando los niños son un poco mayores tienen un aspecto muy diferente. Nos centramos en conceptos más abstractos como la lectura del lenguaje corporal, la comprensión del sarcasmo y la resolución de problemas en situaciones sociales. A veces a los niños les cuesta entender que los pensamientos y los sentimientos están conectados y que sus acciones repercuten en los pensamientos y sentimientos de los demás. Establecer contacto visual, comprender que el tamaño del problema debe corresponderse con el tamaño de la reacción y la diferencia entre tu propio plan y el plan del grupo son conceptos muy importantes. Si le preocupa la capacidad de su hijo para utilizar el lenguaje social y pragmático, un SLP puede ayudarle.
♦AAC
La comunicación aumentativa y alternativa es una forma de ayudar a salvar la distancia entre lo que un niño quiere decir y lo que es capaz de decir. La primera A de AAC es de Aumentativa, es decir, para niños que necesitan complementar su habla natural. Puede ser con dibujos, tableros de comunicación, gestos, lenguaje de signos o tableros de opciones. La segunda A en CAA es de Alternativa, cuando un niño necesita una forma diferente de comunicarse. Aquí es donde entran en juego los dispositivos generadores de voz (SGD) y otros métodos de salida, como las aplicaciones en tabletas o los dispositivos autónomos. Independientemente del método que te parezca mejor, es importante tener en cuenta que no todos los métodos de CAA son para cada persona. Es como una receta de gafas: no todas las recetas sirven para todas las personas. Tienes que encontrar un terapeuta que entienda las complejidades de la CAA y cómo encontrar el método adecuado para tu hijo.
Mucha gente suele sorprenderse de la variedad de habilidades que se incluyen en el ámbito de práctica de los SLP. Nuestro principal objetivo en Simply Spoke Therapy es proporcionar a los niños las herramientas que necesitan para ser comunicadores eficaces y seguros de sí mismos, ¡así de sencillo! Tanto si tiene un niño de 2 años que aún no usa suficientes palabras, como si tiene un niño de 7 años que lucha con el lenguaje social y las amistades, estamos aquí para servirle. Utilice este enlace para ponerse en contacto con nosotros hoy mismo.
Blog invitado enviado por Amanda Townsend de Simply Spoken Therapy